Somos esclavos, pero felices. Ni tenemos que caminar, porque pagamos y compramos todo desde el ordenador y conversamos sobre lo que nos gusta con desconocidos, donde dejamos las huellas sobre nuestros gustos. Y luego, fabrican objetos para vendernos, usando esos datos.  Nos espían como quieren y saben más de nosotros que nosotros mismos.

Norma Estela Ferreyra

El poder global, una fuerza que se perpetúa en el tiempo, ha perfeccionado métodos para mantener a la población en un estado de distracción y pasividad. El objetivo es claro: impedir el pensamiento crítico, la conexión profunda con los demás y la lectura. En su lugar, promueven un entretenimiento superficial y una comunicación limitada a chats triviales.

Se trata de un control mediático que opera en dos vertientes: la ocultación de información y la saturación informativa. En el primer caso, se crea la ilusión de un mundo perfecto; en el segundo, se bombardea a la gente con tantas malas noticias (sobre conflictos en Palestina, Siria, Yemen, etc.) que la fatiga informativa se impone, aniquilando el interés y la capacidad de asombro. De esta forma, las personas se insensibilizan ante realidades trágicas, aceptándolas como una «guerra sin final».

Esta forma de hipnosis social aísla a los individuos, que terminan enfocados únicamente en su bienestar material: cambiar de coche, planificar vacaciones. Son «esclavos, pero felices», cuyo único esfuerzo es un clic en el ordenador para comprar y conversar, sin darse cuenta de que cada acción deja un rastro de datos que se usa para venderles más productos. En esencia, son espiados y conocidos por el sistema mejor de lo que se conocen a sí mismos.

Las 10 estrategias de manipulación

El lingüista y activista Noam Chomsky desglosó las principales técnicas de control social. A continuación, un resumen de sus diez estrategias, sintetizadas para su mejor comprensión:

1. La estrategia de la distracción «Consiste en desviar la atención pública de los problemas importantes mediante un diluvio de informaciones insignificantes. La meta es mantener al público ocupado y sin tiempo para pensar en conocimientos esenciales como la ciencia o la economía.»

2. Crear problemas y después ofrecer soluciones «También conocida como «problema-reacción-solución». Se deja que la violencia urbana aumente o se orquestan atentados para que el público demande medidas de seguridad que limiten sus libertades. Otra variante es generar una crisis económica para justificar recortes de derechos sociales.»

3. La estrategia de la gradualidad «Para imponer una medida inaceptable, se aplica a cuentagotas durante años. Así se impusieron políticas neoliberales en los 80 y 90 (estado mínimo, privatizaciones, precariedad), cambios que, de haberse aplicado de golpe, habrían provocado una revolución.»

4. La estrategia de diferir «Se presenta una decisión impopular como «dolorosa pero necesaria» y se pide al público que la acepte con la promesa de una aplicación futura. Esto da tiempo para que la gente se acostumbre a la idea y la acepte con resignación.»

5. Dirigirse al público como criaturas de poca edad «La mayoría de la publicidad adopta un tono infantil, como si el espectador fuera ingenuo o deficiente. Mientras más se intenta engañar, más se recurre a un lenguaje simple y condescendiente.»

6. Utilizar el aspecto emocional «Se busca provocar un cortocircuito en el análisis racional. Al apelar a las emociones, miedos o deseos, se abre una puerta al inconsciente para implantar ideas e inducir comportamientos sin reflexión.»

7. Mantener al público en la ignorancia y la mediocridad «Se busca que la gente sea incapaz de comprender las tecnologías que se utilizan para controlarla. La educación para las clases más bajas debe ser la más pobre y mediocre posible para asegurar su obediencia.»

8. Estimular la complacencia con la mediocridad «Se promueve la idea de que es «cool» ser estúpido, vulgar e inculto, creando un entorno en el que la falta de conocimiento no solo es aceptada, sino que se celebra.»

9. Reforzar la autoculpabilidad «Se convence al individuo de que él es el único responsable de su desgracia debido a su falta de inteligencia, capacidad o esfuerzo. Esto lo lleva a culparse a sí mismo en lugar de cuestionar el sistema, lo que genera depresión e inhibe cualquier intento de rebelión.»

10. Conocer a los individuos mejor que ellos mismos «El avance de la ciencia y la tecnología ha permitido que las élites dominen un conocimiento de la biología, la neurobiología y la psicología aplicada. El sistema conoce tan bien a los individuos comunes que ejerce un control superior sobre ellos, sin que estos se den cuenta.»